Hebron in Judea (West Bank), juli 2013: Zo te zien een door Hamas georganiseerde demonstratie, te merken aan de typische groene hoofdbanden en vlaggen. Ze dragen zelfs mini M-75 raketten mee. Palestijnse kinderen worden systematisch klaargestoomd voor de Jihad tegen Israël en van de wieg tot in het graf volgepropt met Jodenhaat. [beeldbron:Gal Berger]
Israël wordt routinematig van de aardrijkskundige kaarten weggelaten, van Israëlische steden wordt beweerd dat ze in Palestina liggen, het martelarenschap wordt opgehemeld en de Holocaust wordt niet één enkele keer vermeld in meer dan 70 officiële schoolboeken in de Palestijnse Autoriteit, aldus een bericht op Israel Radio dinsdag jl.
Gal Berger, correspondent van de Palestijnse openbare radio omroep, zei dat hij de inhoud van de schoolboeken vanaf de 1ste tot de 12de graad [6 tot 18 jarigen] heeft gecontroleerd op een grote verscheidenheid aan onderwerpen, met inbegrip van geschiedenis, geografie en Islamitische studies, en heeft vastgesteld wat hij aanduidde als een systematisch uitgommen van het bestaan van Israël op alle gebieden.
Berger vertelde:
“In de schoolboeken van de Palestijnse Autoriteit, bestaat er geen onderwijs richting twee staten of een Palestijnse staat [naast Israël] binnen de ’67 lijnen. In de Palestijnse geschiedenisboeken voor de 10de tot de 12de graad [15-18 jaar], worden er complete hoofdstukken gewijd aan de Tweede Wereldoorlog maar wordt de Holocaust nergens vermeld. Voor een student in dit [Palestijnse onderwijs] systeem, is het alsof de Holocaust nooit gebeurd is.”
In zijn onderzoek in de tekstboeken omtrent Islamitische studies, trof Berger uittreksels aan van verheerlijkt martelarenschap, met inbegrip van een schoolboek voor de 4de graad [9-10 jaar] waarin de kinderen worden uitgenodigd om iets te schrijven over een Palestijnse martelaar van hun keuze.
Hij plaatste op zijn Twitter account een plaatje van een pagina voor kinderen van de 9de graad [13-14 jarigen] over Islamitische studies, waarin de lof van het martelarenschap werd afgestoken.
De pagina begin met een vers uit de Koran die moslims aanmaant om niet-gelovigen te vermoorden. “Als een moslim zou sterven tijdens het proces,” vertelt de vers “Dan zal God hun daden niet verwerpen… en [zal] hij hen toelaten in het paradijs.”
De interpretatie van deze vers in het schoolboek zegt Berger, stipuleert dat de martelaars “de hoogste plaats in het paradijs met de profeten en boodschappers.” [meer plaatjes van voorbeelden hier]
De schoolboeken zijn compleet doordrongen van de kwestie van paradijs en de scheiding tussen gelovigen [moslims] en niet-gelovigen, volgens Berger. Zo bijvoorbeeld wordt in een schoolboek geschreven dat Palestina de frontlijn zal zijn tussen moslims en ongelovigen.
“Het uitvegen van Israël’s feitelijke bestaan begint erg vroeg, met spotprenten in schoolbkoeken voor de 1ste graad [6 jarigen] waarin warenhuizen worden getoond in Palestina; ondermeer een apotheek in Safed; een supermarkt in Haïfa en een snoepwinkel in Beersjeba,” bericht Berger. [Al de drie steden zijn in Israël] Het “gaat zo verder doorheen de verschillende graden” schreef Berger.
Kaartje schoolboek ‘Human Geography voor de 6de Graad‘ [11-12 jr] blz. 53. Geen Israël, alleen een Palestijnse staat
Berger citeert tevens een te lezen samenvattend artikel in een aardrijkskunde leerboek voor de 7de graad [12-13 jarigen], waar van Israëlische steden zoals Haifa, Beersjeba, Jaffa, Safed, Ashdod en Ashkelon, wordt gezegd dat het “beroemde steden in Palestina” zijn.
In een ander plaatje op zijn Twitterkanaal van een schoolboek voor de 7de Graad [12-13 jarigen], toont Berger een waar of niet waar vraag waarin wordt gesteld “De oppervlakte van Palestina beslaat 27.027 vierkante kilometers.” Met als het ‘juiste’ antwoord “waar“, heeft Palestina tegelijk heel Israël opgeslokt.
Het opruien tot haat van binnen het Palestijnse onderwijssysteem wordt dikwijls aangeklaagd, ondermeer door premier Netanjahoe, als de oorzaak van de huidige golf van Palestijnse terreur en geweld tegen Israël, waarbij de afgelopen maanden reeds 33 Israëliërs werden gedood en meer dan 300 gewond, waarvan velen zeer ernstig.
Berger vertelde dinsdag dat hij de schoolboeken heeft nagekeken om te zien of er een basis is voor dergelijke bewering. “Het is belangrijk hoe je definieert wat je bedoelt met opruien,” zei hij tijdens zijn presentatie op Israël Radio afgelopen dinsdag. “Wordt in de schoolboeken rechtstreeks opgeroepen om aanslagen te plegen tegen Israëliërs of Joden? Neen, dat zult u er niet in terugvinden,” zei hij.
“Nochtans,” zei Berger, “leggen de schoolboeken een ideologische basis die jonge Palestijnen ertoe zouden kunnen brengen tot het plegen van een aanslag.” Het letterlijk citeren van eventueel aangebrande verzen uit de Koran is niet het probleem, betoogde hij. Eerder, zei hij, onstaat het opruien in de door de staat-gesanctioneerde interpretatie van het vers waarin martelaren worden verteld dat zij naar het paradijs zullen gaan.
Ashraf al-Ajami, een politiek commentator en voormalig Palestijns minister van het Gevangeniswezen, spreekt tegen dat landkaarten omtrent Israël de grenzen niet tonen van de staat, of het onderscheid niet weergeven tussen soeverein Israëlisch territorium en de gebieden die werden veroverd tijdens de oorlog van 1967. “Wanneer u aan om het even welk kind in de West Bank zou vragen wat Palestina is, zal hij ‘de West Bank en de Gazastrook’ antwoorden” – niet Israël – zei Ajami in een interview op Israel Radio. Ajami zei tevens dat al “de schoolboeken worden doorgelezen door vertegenwoordigers van de Europese Unie die kijken naar enige tekenen van ophitsing.”
Likuoed minister zonder Portfolio Ofir Akunis vertelde op Israel Radio dat hij er “absoluut zeker van is” dat er een verband is tussen het schoolonderwijs in de PA en de huidige golf van aanslagen en dat er “geen dag voorbij gaat” zonder dat de Palestijnse Autoriteit de Palestijnen opzet tegen Israël.
Bron: een artikel van Dov Lieber van 1 maart 2016 in The Times of Israel
Met dank aan Tiki S. voor de hint: “Met het EU stempel als toestemming!”
vrede… met wie en tot welke prijs?
